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2009年11月24日 星期二

傘花朵朵開之台創提報行

11/5 一大早6點就跟著好學伴們搭上了統聯準備到台創去提報,有點急急忙忙,帶著緊張卻故作放鬆的心,出發了。

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老實說,在提報的前幾天接到要換題目的訊息,真的讓我傻眼到不行,但這也考驗著我有沒有能在短時間完成一份企劃的能力,就當作未來工作上也會有許多這樣的考驗吧!我還是在最後一刻把企劃書寄了出去。


當天跟學伴們到達位在南港軟體園區的台灣創意設計中心,踏入後的第一個念頭就是:「哇~好棒的環境啊!就好像在電影內會看到的高級辦公大樓那樣。」

走進台創的大門內,映入眼簾的是擺著滿滿設計好物的展示櫃,展示櫃後方是有著高格調的半開放式的辦公室,讓人會覺得在這裡工作一定很舒適。



我們算比較早報到,所以在休息室還有一些時間可以看一下要提報的簡報,也看到了來自其他學校的參賽者,大家都很認真的在準備。快要輪到的時候,會被帶去一個獨立的小房間等待,而前一個提報者就在隔壁會議室提報,那時候的時間感覺上過的最漫長,可能還是滿緊張的。

總算輪到我了,一個人的提報是4+1分鐘,我剛好在4分鐘內講完我的簡報,因為評審比較重是腳本企畫的部份,所以前面的一些文獻資料就簡單帶過,所以在大略帶過後,時間掌控的還算OK。

評審一共有8個人,一開始就先提到了我找尋的業主對象只有一位,這樣是不行的,必須要在多找幾家來作訪談,才不會有廣告部份的疑慮。而在分鏡的部份,評審也提出了讓訪談的畫面直接穿插在動畫中,這樣才不會一下子動畫一下子是訪談影片。而很高興的,也有評審提到喜歡我用傘花的方式來作為主要的運鏡重點。

雖然最後並沒有入圍,但對於第一次獨自完成並上台北提報企劃案,有了小小的經驗,我想對於未來不論是碩論的研究計畫提報或是未來工作上會遇到,至少會有個底知道該如何去應對與表現。













































2009年11月3日 星期二

設計研究方法 - 觀察法

設計研究方法,我負責的是觀察法,從觀察的字面來看,大家可能會想說,恩!就是觀察啊,但是好好研究下去,其實觀察法內也是很多學問的唷!

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1-1 什麼是觀察 – 觀察法又是什麼?

◎ 觀察法在設計研究中是最基本、最普遍運用的方法。


◎ 觀察(observation)是人類感官世界、認識事物最基本的心理活動。

◎ 一切觀察都包含兩種因素:

1. 感官感覺因素:最主要者為「視覺」

2. 思維因素:廣義包含借住一定儀器或採用眼、耳、鼻、口、膚、體等官感測知周圍事物之方法,但本章只探討以眼睛為主的視覺觀察法。

◎ 觀察不但需要「仔細查看」,更得在自然存在的條件下,對自然與社會現象之發生過程和結果,有目的有計畫地以人的感覺器官進行觀察。

◎ 「自然存在的條件」指對被觀察對象不控制、不干預、不影響其常態。

◎ 「有目的、有計畫」指根據設計研究的任務,對於觀察樣本、觀察範圍、觀察條件和觀察方法做明確的規範與選擇。

◎ 小結:觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象,從而獲得資料的一種方法。科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重覆性。


1-2 觀察法的特點:

1.觀察者必需對於所要觀察的主題有基本的了解,觀察目的要明確,觀察對象盡量處於自然狀態下。



2.為能精確地進行記錄,最好同時利用照像、錄音、錄影等儀器輔助。


2-1 以觀察計畫的原則區分:

1. 結構化觀察

2. 隨機觀察


2-2 依觀察時間間隔區分:

1. 定期觀察

2. 長期觀察

◎ 長期觀察法也叫日記法和傳記法 ─ 達爾文在長期航程時所寫下的一萬頁日記,讓他在返回英國後分析結果推導出演化論,出版有名的《物種源始》。


2-3 依觀察的內容區分:


1. 全面性的觀察

2. 重點性觀察


2-4 依觀察行為區分 ─ 觀察者行為:

1. 系統化之自然觀察法:觀察者在一定時期內,長期且有系統地觀察被觀察者在自然情境下做出之公開行為,並分項記錄行為、態度等。


2. 利用「投射技術」要求被觀察者以第三人稱的方式思考,敘述在觀察者設定知情境下該第三者的行為。

3. 假設為態度可影響實作之結果,故指派被觀察者實作特定任務,推論其被觀察者態度,由實作評情意。

 
3-1 觀察者的角色
 
1. 完全觀察者
 
2. 完全參與者
 
3. 觀察的參與者
 
4. 參與的觀察者
 
 
4-1 觀察法的主要步驟
 
 
1. 確定觀察的內容和選定的觀察範圍
 
2. 進行觀察時,除了選擇觀察樣本之外,還要在時間、空間上取樣,限制在一定的範圍內。
 
3. 做好觀察前的準備工作
 
4. 觀察場所的選擇與進入
 
5. 進行觀察並記錄觀察內容
 
6. 整理觀察結果,建立檔案
 
7. 資料分析與詮釋
 
8. 撰寫觀察報告
 
 
5-1 觀察法的優點
 
1. 直接性
 
2. 情境性
 
3. 及時性
 
4. 縱貫性
 
5. 普遍性
 
5-2 觀察法應用上的限制與侷限
 
1. 被觀察對象的限制
 
2. 觀察者的限制
 
3. 觀察範圍的限制
 
4. 觀察條件控制不良時易受到無關變數影響
 
6-1 觀察研究的信度與效度
 
1.信度低
 
2.內部效度高
 
3.外在效度低
 
 
8-1 觀察法的應用
 
8-1.1觀察法 —市場調查方法



◎ 在市場調查中,觀察法是指由調查員直接或通過儀器在現場觀察調查對象的行為動態並加以記錄而獲取信息的一種方法。



◎ 觀察法分人工觀察和非人工觀察,在市場調查中用途很廣。比如研究人員可以通過觀察消費者的行為來測定品牌偏好和促銷的效果。現代科學技術的發展,人們設計了一些專門的儀器來觀察消費者的行為。觀察法可以觀察到消費者的真實行為特徵,但是只能觀察到外部現象,無法觀察到調查對象的一些動機、意向及態度等內在因素。


8-2 觀察法在市場調查中的應用範圍有:

1. 對實際行動和跡象的觀察。例如,調查人員通過對顧客購物行為的觀察,預測某種商品購銷售情況。



2. 對語言行為的觀察。例如觀察顧客與售貨員的談話。


3. 對表現行為的觀察。例如觀察顧客談話時的面部表情等身體語言的表現。


4. 對空間關係和地點的觀察。例如利用交通計數器對來往車流量的記錄。


5. 對時間的觀察。例如觀察顧客進出商店以及在商店逗留的時間。


6. 對文字記錄的觀察。例如觀察人們對廣告文字內容的反映。




 
 
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資料來源 / 管倖生 (2007) 設計研究方法, 全華圖書股份有限公司
 

2009年9月23日 星期三

好句分享

上了一個多禮拜的課,聽了很多好句子,有的是教授本身的想法,有的是教授引述名人或前人的名言,我想大家應該也都有抄錄下來吧!
我把有記錄到的句子分享上來,如果我有漏掉哪些,也歡迎大家補到意見上一起交流唷!



*欣賞本身就是在創作。
*要從小我提升到大我。
(自我) (大環境)
*你的成就取決於你的人格特質。
*人要駕馭物質,而不是物質來駕馭人。
*創作者可以顛覆物質的屬性。
*設計是用創意解決人為環境的各種問題。
*書=心靈的容器。
*品牌是一件產品、一項服務或一個企業,留給消費者有形或無形印象的總合。




兩個禮拜的選課週即將結束,確立好目標,努力學習!

2009年9月22日 星期二

紅學

紅樓夢又名石頭記、風月寶鑑,曹雪芹、高鶚著。是中國古典文學四大名著,後世學者不斷投入相關研究,蔚為「紅學」。

這次到圖書館借了這本經典名著,國中只讀過劉姥姥逛大觀園,這一點章回中的小片段,沒有好好的去認識過它。拿起紅樓夢,真的是本非常厚的章回小說。開始讀了一章回,會一直想繼續看下去,一不小心沉迷可能都要大半夜了,我想還是分次慢慢的閱讀吧!

第一章回有一首《好了歌》,我非常的喜歡。

世人都曉神仙好,唯有功名忘不了!
古今將相今何在?荒塚一堆草沒了。
世人都曉神仙好,只有金銀忘不了!
終朝只恨聚無多,及到多時眼閉了。
世人都曉神仙好,只有嬌妻忘不了!
君生日日說恩情,君死又隨人去了。
世人都曉神仙好,只有兒孫忘不了!
痴心父母古來多,孝順兒孫誰見了?



這首歌到盡了凡塵俗世所有人的煩惱,就因為好,所以忘不了,但當你把這首歌好好的放在內心時,我想煩惱或許就會少一點了。

好了歌除了教你要放的開以外,也是種警惕,最後一句,「孝順兒孫誰見了?」,既然上一輩忘不了,我就要當個能讓他們看見的孝順好兒孫。

2009年9月20日 星期日

複習與成長

開學過了一個禮拜,這五天的課當中,有新想法,有舊思想,在我的腦海中混在一起合出了新意象,不管是舊是新,複習就是成長的良方。

就拿禮拜四小漢老師的課來說,其實在開學時他也曾跟我說過,「我的課你以前都上過了」。但不管是否要選修,我還是再去旁聽了三節。我發現,同樣的東西,老師用了不同的方式來講述,學生所領悟到的亦是不同。

人是健忘的,以前沒有學習部落格,不曾好好的把學習到的東西紀錄下來。在建國科大四年,小漢老師曾教導過很多,不管是新的想法或是實務的技巧,但在這次三節旁聽中,我發現我忘掉了很多曾經學到的東西,「設計師,是要大膽去嘗試的。」

這禮拜回家喝了最不敢去觸碰的中藥湯,喝下,恩,也還好啊!

不是說要你去嘗試那些違禁的事物,而是要開創自己的視野,現在的我就像隻被關在雞窩的小雛雞,不會飛也無法大聲喊叫,我要跳脫出來,讓自己可以自由飛翔可以大聲吶喊。

2009年9月18日 星期五

專長與興趣之關鍵字搜尋十個網站

設計與文化的第一堂課作業是日常每個人都會使用到的搜尋引擎,這次不同的是使用自己的專長與興趣之英文詞彙來鍵入搜尋,找到了許多有趣的網站,增廣了眼界,以下是我所找尋到的網站,與每個人分享。

插畫 illustration

一、 Acidtwist http://www.acidtwist.com/gallery/

這是一個以女性為主題的個人網站,網站風格使用拍立得為主要架構,每張拍立得內的插畫就像是在拍模特兒,畫中女性的眼神都會往鏡頭看。



















box7box是一個互動式的網站,網站像一個畫框,可以隨著點選不同的媒介來達成不同的畫面效果。裡頭使用了破壞與再生的元素,讓這兩個元素重複出有趣的畫。


















這是一個兒童節目網站,裡面的小人物世界就像是一個異想世界一樣,像是以小朋友觀點來觀看與幻想的歡樂園地。




















四、Fu-design http://www.fu-design.com/
[Fu與他的機器人們]
2003年九月,FU以工業設計的背景闖入了插畫界,FU-DESIGN.com的插畫網站迅速在世界擴散開來。其作品陸續被收錄在西班牙與比利時雜誌、德國出版的「ILLUSTRATION NOW!」、墨西哥兒童刊物、甚至委內瑞拉電視專訪。在FU插畫眾多題材中,又以機器人的角色特別鮮明有趣,充滿著未來、幻想,又具復古風的插畫魅力,持續感染插畫迷的心。

Fu-design 大概是在我高中時就聽過的一位插畫家,這次剛好搜尋到他的作品網站,這個網站非常有趣,除了整體全部都是使用機器人元素之外,也有很多與觀眾互動的方式,會一不小心在這個網站玩樂下去。






































五、James Turner Illustration http://www.jtillustration.com/

James Turner 是一個比較純粹收錄插畫作品的網站,會以不同主題來區分,也有插畫小動畫的專區。













六、Kirsten Ulve http://www.kirstenulve.com/
這是Kirsten Ulve的個人作品網站,他的作品主要以向量插畫為主,色彩非常的鮮明亮麗,整個網站使用暗色背景來襯托作品的鮮豔。















七、kristen nikosey http://www.kristennikosey.com/
kristen nikosey 是偏向手繪的插畫作品,我喜歡裡頭的作品,使用大量花草元素與拼貼的方式,像是壁畫又像是壁貼,非常有質感。
















八、Lee Calderon http://www.leecalderon.com/

Lee Calderon 是一個讓人進來就感覺很舒服的網站,網站的設計沒有過多的裝飾,單純使用一個底色來襯托不同的作品。


















九、六藝 sixstation 揉合 mix http://www.sixstation.com/mix.html
這是一個香港人的作品副網站,六藝中的揉合。網站整體的流動線條非常順暢,不管是柔是剛硬的物件動畫再裡頭穿梭也協調的非常好,我本身的作品中常缺少了剛硬的線條,但這個網站的作品把剛與柔揉合的非常成功,是我需要學習的地方。



















十、新田和繁 kazustudio http://www.kazustudio.com/
新田和繁的作品網站使用簡單的對分,讓人方便點選作品瀏覽,大量的白底剛好可以襯托出作者鮮明色彩的作品。

新田和繁的作品像是夢境一樣,充滿著故事性,一張圖裡可以讓人聯想到許多不同的情節。